|
|
Программа личностного роста для детей и подростков «подростковые основы лидерства».
Быть подростком не так-то просто. Уже не ребёнок, но еще и не взрослый. Это время создать для себя новые пути оценки мира и определить свое отношение к нему. Это время бесконечных вопросов, основными из которых, являются: «Кто я такой?» и «Как я впишусь в этом мир в будущем?». Курсы для детей «Подростковые основы лидерства» совместно с ребенком находит ответы на эти вопросы, а также помогает родителям, которые хотят помочь подросткам найти свое место в жизни. В основе программы лежит понимание того, что личный взгляд человека на мир и самого себя определяет его поведение и стратегию построения взаимоотношений с окружающим миром.Программа предоставляют подростку возможность изменить себя. И все это происходит в атмосфере любви, взаимопомощи, доверия, доброжелательности и открытого общения. Подростки учатся не адаптации (то есть приспособлению) к окружающему миру, а активному включению в него с сохранением всех своих неповторимых личностных особенностей. Цели программы: Формирование активной самостоятельной личности с позитивной жизненной стратегией. Задачи программы:
Поставленные задачи достигаются посредством ролевых игр, заданий, визуализации, творчества.
Организатор программы:
Программа рассчитана на подростков 13 до 17 лет. Обучение проводится на русском языке.
Содержание программы личностного роста для детей и подростков «подростковые основы лидерства». Темы – проекты: 1. «Навигатор» - тренинг личностного роста (пятница, суббота). Основные вопросы занятия: - Знакомство. Создание атмосферы доверия и участия. - Создание себя (качества, которыми обладает лидер). - Выполнение обещаний (тренировка). - Правильное отношение к результатам своего выбора. - Что мешает идти вперед. - Трансформация мечты. - Выбор общей цели.
2. «П.О.Л.» - Подростковые Основы Лидерства (воскресенье). Основные вопросы занятия: - Ответственный выбор. - Творчество. - Получаем опыт победителя. - Вовлечение родителей в веселый праздник.
3. «Мы все – разные» (суббота). Основные вопросы занятия: - Критерии лидерства. - Выбор действовать как лидер. - Осознание различий между людьми. - Управление различиями для достижения результата.
4. «Бизнес Weekend» (воскресенье). Основные вопросы занятия: - Выбор личной цели. - Планирование. - Практика вовлечения. - Выбор общественного проекта
5. «Общественно-полезный проект» (в течение нескольких недель). Основные вопросы занятия: - Сделать свой вклад на благо других людей. - Сделать вклад на благо других людей командой.
6. «Пункт прибытия» (пятница). Основные вопросы занятия: - Выполнение промежуточных целей. - Выбор новых стратегий. - Фокусирование на другом человеке. - Создание доверительных отношений между противоположными полами. 7. «Командные игры» (суббота). Основные вопросы занятия: - Работа в команде. - Принятие нестандартных решений. - Формулирование своего мнения и вовлечение других. - Извлекаем уроки из ошибок. - Усиление значимости каждого.
8. «День журналиста» (воскресенье). Основные вопросы занятия: - Взаимодействие с семьей. - Взаимодействие с другими людьми. - Разговор на равных (форум «Родители - Дети»).
9. «Охота» (пятница, суббота, воскресенье). Основные вопросы занятия: - Развитие изобретательности. - Охота за ценностями (100% результат в ограниченное время). - Развитие позитивного отношения к труду. - Новые открытия о себе и о других людях.
10. «Вечер сказки». Основные вопросы занятия:
11. «Таинственный остров». Основные вопросы занятия:
За время программы тренер несет полную ответственность за психологическое и физическое здоровье каждого участника. За 7 дней до начала программы, при личной встрече, каждый участник заполняет анкету и знакомится с программой более подробно. Все встречи (выходные) проходят в Риге, кроме двенадцатой. |
| Copyright © 1995-2012 SIA IBN | e-solution: AL Domains |


"Лучший способ сделать детей хорошими -


