"Мать и отец, папа и мама - это первые два авторитета, на которых для ребенка зиждется мир, зиждется вера в жизнь, в человека, во все честное, доброе и святое."
Г. Медынский

Общая идея программы:

Теперь уже стало бесспорной истинной, что общение с родителями так же необходимо ребенку, как и пища. Однако общение, как и пища, может быть не только здоровым. Плохая пища отравляет организм, неправильное общение «отравляет» психику ребенка, ставит под удар его благополучие, а впоследствии, конечно, и его судьбу.

«Проблемные», «трудные», «непослушные», и «невозможные» дети, так же, как дети с «комплексами», «забитые» или «несчастные» - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.

Идейная основа программы строится, прежде всего, на понимании ребенка — на понимании его нужд и потребностей, на знании закономерностей его роста и развитии его личности. Просто любить ребенка оказывается недостаточно, важно учиться любить правильно, без ущерба для себя и его.

Основные рассматриваемые вопросы:

Цель сегодняшней семьи - развитие каждого. Поэтому мы предлагаем участие в совместном творческом поиске ответов на вопросы:

• Как взрослые могут способствовать развитию детей?
• Как дети могут способствовать развитию взрослых?
• Как построить нормальные отношения в семье?
• Как мотивировать детей слушаться?
• Можно ли поправить отношения, если они совсем зашли в тупик?
• Как воспитать ребенка ответственным и самостоятельным?

Ответы на эти и многие другие вопросы мы ищем в«Школе для родителей».

Программу ведет:

Ø Ольга Токарчук – детский и семейный тренер по личностному росту; осуществила 12 выпусков курса «П.О.Л» (прим.: подростковые основы лидерства); ведущая многочисленных семинаров с детьми и родителями; заведующая летнего лагеря для детей.

Ø В программе запланировано выступление других консультантов по вопросам личностного развития.

Программа рассчитана на родителей детей возрастной категории от 2 до 18 лет. Обучение проводится на русском языке.

Продолжительность курса: 12 занятий по 4 академических часа, один раз в неделю (2,5 месяца).

Стоимость посещения программы для одного участника: 48 Ls в месяц, без учета PVN (общая стоимость всего курса – 120 Ls, без учета PVN). При семейном посещении предусмотрена 30% скидка.

Время обучения выбрано исходя из удобства для большинства родителей. Обучение осуществляется 1 раз в неделю по четвергам с 18⁰⁰ до 21⁰⁰ в конференц-отеле «Tomo» на улице Раунас 44 (Пурвциемс, Рига).

Начало очередной программы – с 15 марта 2012 года.

Содержание программы коррекции отношений родителей и детей «Школа для родителей».

1 занятие. Влияние семьи, в которой Вы воспитывались, на ситуацию в существующей семье.

Основные вопросы занятия:

• Понимание своих корней (история своей семьи).
• Среда, в которой растет ребенок.

2 занятие. Ценности родителей, как мерило ценностей для ребенка.

Основные вопросы занятия:

• Большая душа маленького человека.
• Что такое норма. Родители помогают понять, что есть что в этом мире.

3 Занятие. Межличностные различия между родителем и ребенком.

Основные вопросы занятия:

o Насколько «реально» то, что мы понимаем под окружающей действительностью.

o Почему мы имеем разные ценности и не понимаем друг друга.

4 занятие. Воспитание ребенка: разрываем «замкнутый круг».

Основные вопросы занятия:

• Как воспитывать ребенка
• Умение расслабляться и быть спокойным.

5 занятие. Родитель, как главное звено в цепи взаимоотношений с ребенком.

Основные вопросы занятия:

• Действительно ли я хочу изменений.
• Родители, позаботьтесь о себе. Право, не позволяющее манипулировать собой.

6 занятие. Сила слова.

Основные вопросы занятия:

• Основы конструктивного общения.
• Положительное подкрепление поведения ребенка.

7 занятие. Как мы общаемся. Что хотим сказать, и что говорим на самом деле.

Основные вопросы занятия:

• Вербальное и невербальное общение.
• Активное слушание.
• Структуры речи.

8 занятие. Границы ответственности родителя и ребенка.

Основные вопросы занятия:

• Понимание родительской ответственности. Как научиться не принимать решений за своего ребенка.
• Как изменить свои мысли и убеждения относительно ребенка.

9 занятие. Доверие ребенку без высокомерия и униженности.

Основные вопросы занятия:

• Отдайте часть ответственности ребенку.
• Работа с гордыней.

10 занятие. Что своим поведением Вам хочет сказать ребенок.

Основные вопросы занятия:

• Последовательность действий по развитию настойчивости и самоуважению.
• То, что родители называют «трудными детьми».
• Сотрудничать, а не бороться.

11 занятие. Семья, как система. Различия в стилях воспитания различных систем семьи.

Основные вопросы занятия:

• Семья, как система.
• Диагностирование рисунком.

12 занятие. Закрепление пройденного материала семинара.

Основные вопросы занятия:

• Решение конфликтов.
• Закрепление материала - итоги.

Все занятия сопровождаются практическими заданиями, тестами, техниками визуализации, работой с конкретными вопросами, даже если эти темы не включены в семинар.

Заполнить ON-Line заявку на обучение